MIN 13 Ciamis Ikuti Kegiatan AKGTK, Sempat Terkendala Sistem pada Sesi 2

Ciamis — MIN 13 Ciamis turut berpartisipasi dalam kegiatan Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) sebagai bagian dari upaya peningkatan kompetensi dan profesionalisme pendidik. Kegiatan ini diikuti oleh beberapa PTK (Pendidik dan Tenaga Kependidikan) MIN 13 Ciamis yang terbagi dalam beberapa sesi pelaksanaan.

Pelaksanaan AKGTK di MIN 13 Ciamis berlangsung dalam dua sesi, yaitu Sesi 2 dan Sesi 3. Pada Sesi 2, terdapat tiga PTK yang mengikuti asesmen. Selanjutnya, pada Sesi 3, kembali terdapat tiga PTK yang mengikuti rangkaian asesmen sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.

Namun, pelaksanaan Sesi 2 menghadapi kendala teknis. Peserta tidak dapat melanjutkan proses asesmen karena terdapat permasalahan pada sistem yang mengharuskan dilakukan reset login oleh pihak pusat. Kondisi tersebut menyebabkan peserta harus menunggu proses penanganan dan pemulihan akses sebelum dapat melanjutkan asesmen.

Meskipun menghadapi kendala, para PTK MIN 13 Ciamis tetap menunjukkan sikap sabar, tertib, dan mengikuti arahan panitia. Kendala teknis tersebut menjadi bagian dari dinamika pelaksanaan asesmen berbasis sistem yang membutuhkan kesiapan perangkat, jaringan, serta akses akun peserta.

Sementara itu, pelaksanaan Sesi 3 diikuti oleh tiga PTK dan berjalan sesuai dengan arahan serta ketentuan yang berlaku. Para peserta berusaha mengikuti setiap tahapan asesmen dengan sungguh-sungguh sebagai bentuk komitmen untuk meningkatkan kompetensi dan kualitas profesionalisme dalam menjalankan tugas di madrasah.

Kepala MIN 13 Ciamis, Ai Rahmah Musyaropah, M.Pd., memberikan dukungan kepada seluruh PTK yang mengikuti AKGTK. Menurutnya, kegiatan asesmen bukan hanya menjadi sarana evaluasi kompetensi, tetapi juga menjadi bagian dari proses pengembangan diri dan peningkatan kualitas layanan pendidikan di madrasah.

Melalui keikutsertaan dalam AKGTK, MIN 13 Ciamis terus berkomitmen mendorong seluruh PTK untuk meningkatkan kompetensi, beradaptasi dengan perkembangan teknologi, serta memberikan pelayanan pendidikan yang semakin baik bagi peserta didik.

AKGTK bukan sekadar asesmen, tetapi menjadi momentum bagi PTK untuk terus belajar, berkembang, dan memberikan kontribusi terbaik bagi kemajuan madrasah.